自強國中「綜合活動領域」教師評分標準討論單

總彙整版 (1011030)

                                                               

討論議題:

 

壹、 整合評量方式及依據:

一、  「平時」成績類

個人類成績

1.作業2手寫(認知、情意)

 2.技能考試(技能)

3.上課發言情形與攜帶用具表現(認知、情意)

4.出缺席狀況(情意)

 

作業/小組分工/個人表現

 

1.小組作業:七年級(問題解決討論與實作紀錄)

           八年級(人際困擾角色扮演)/亦可選擇個人作業

2.小組競賽加分、個別回答問題加分

 

1、        作業:依照當學期主題而定,形式上學習單或是訪問、報告、表演.

2、        上課參與:小組加分、個人加分

 

每位學生基本分預訂給85分,以85±「團隊競賽活動成績」和85±「個人平時課堂之參與及表現」的平均,訂定為「學生平時成績」。

 

上課狀況/小隊表現/特殊服務事項

 

1.出席/2.小組活動/3.課堂分享

 

1. 上課表現、配合跟參與程度2. 作業、作品

3. 團隊合作表現4. 學習單

 

出缺勤/小組加分/課程參與

 

上課出席情況/平時作業(學習單)表現(共6次含課本)/小組討論表現

二、  「定期」成績類

團隊類成績

甲、     小隊上課競賽成績(認知、技能)

乙、     小隊學習單2(認知、技能)

丙、     小隊表演(認知、情意)

丁、     小隊報告(認知、技能、情意)

 

期末考試

 

課堂筆試(該學期課堂討論的問題與課程內容)

 

期末總結性評量:筆試

 

j課程活動學習單、k個人活動報告、l團隊活動報告、m個人作品創作或n作業或o大小測驗等總平均,作為「學生定期成績」。

 

作業/小隊或個人技能展示/認知測驗

 

學習單

 

1. 學習單(選一次)/  2. 紙筆測驗

 

課本/學習單/實作

 

個人作品

 

貳、   將會給予學生「不及格(丁等:60分以下)」之情況陳述彙整:

缺席次數達10

個人作業不繳且考試成績30分以下

 

無參與小組作業(或繳交個人作業)

無參與小組競賽

無嘗試回答筆試問題(特殊學生則斟酌給分,或者不列入成績計算)

 

平時作業經屢次催繳仍不繳交。

平時長期曠課,幾乎未曾參與課程。

期末總結性評量無故缺考,期限內通知補考又無故不到。

 

「定期」成績類的jklmno項有未做未交無報告無名氏者

學習態度不佳會嚴重影響課堂教學且屢勸不聽者

作品亂做亂寫亂撕亂揉亂塗亂畫或嚴重抄襲者

履行對學生的警告或承諾(特殊生例外)

無故缺席或曠課一半以上者

 

上課態度極為不良(辱罵粗俗字眼、欺騙師長、不配合小隊運作等)

 

長期缺席

作業或學習單從未繳交

 

不繳交學習單、作品

擾亂上課秩序,屢勸不聽

不配合不參與活動

缺曠課嚴重、無法有評分依據

 

長期缺曠課

課本、學習單、實作超過2/3沒有繳交記錄

 

 

 

 

備註一、日常考查成績占40%,定期考查成績占60%

備註二、多元評量方式包括:筆試、口試、表演、寫作、作業、報告、資料蒐集整理、鑑賞、晤談、實踐、檔案評量等。

創作者介紹

綜合領域後花園

綜合領域小天使 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()