桃園縣立自強國中101學年度第2學期綜合活動領域
第一次領域會議紀錄
壹、時間：中華民國102年2月26日（二）上午10~12時。
貳、地點：書香樓2樓圖書室。
參、出席人員：
江玉卉老師、張梅楓老師、林宜貞老師、郭惠珍老師、邱芳生老師、趙健智老師、王建為老師、陳建盛老師、周立莉老師、張耿瑋老師、高鶴珊老師、吳美容老師。
簽到表請見領域會議紀錄簿。
◎應出席：12人、實到：12 人
肆、主席：張耿瑋 記錄：邱芳生
伍、主席報告：
美容：先宣讀麗珍校長親手製作的卡片內容，並感謝大家已過學期在各領域的辛勞教學。
耿瑋：
一、宣達近期重要業務報告。
(一)本學期段考日期：
第一次段考4 /2(二)、4 /3(三)，
另外4 /2(二)下午五六節有全校性的研習；
第二次段考5/16(四)、5/17(五)，
另外5/17(五)下午五六節有全校性的研習(主題為：多元評量)；
第三次段考6/26(三)、6/27(四)。(下午無研習)
(二) 提醒本學期的幾個大活動有：國文領域的國語文競賽、小桃子作文比賽、升旗的晨間抽背；英文領域的升旗晨間抽背、英文作文比賽(與藝文領域共辦)；自然領域的科展、科學趣味競賽(五月中)；綜合與藝文領域會在親子教育日聯合辦藝文展(地點定在圖書室(作品陳列)，其餘活動細節稍後再請主任補充說明)。
(三)討論六次領域會議時間：
2/26是第一次會議
‚3/26 (當日討論議題會提早一至二週前通告大家)
ƒ4/23 (建盛第三節同時進行812教學觀摩，後接續領域會議)
„5/ 7 (教務處主辦領域研習)
…5/21 (教科書評選)
†6/18 (將選出下一屆的相關領人)
陸、會議議程
主任：各位老師我建議如果你們真的有好的講師或好的研習主題，我與康軒的小江已談過，我們在行政業務上可以跨校辦理，由自強國中可提供場地。
(一)選定領域研習主題
研習主題票選結果依序為：
→風水(7票)、茶道文化(5票) 、手工皂(4票)、紙捲藝術(3票)、防蚊(2票)
(二) 暑假作業的設計
耿瑋：轉達教學組意見：之前寒假作業芳生老師設計很用心，幾乎是一套完整的教案，而寒假只選其部分作業，建議可繼續沿用，在此也感謝他。
(三) 在研習平台轉移的部分
耿瑋：綜合活動學習領域教師關鍵能力線上21小時研習課程，因102年度起為配合國家教育研究院所屬平台研習性質事權統一，課程平台原建置在國家教育研究院數位課程研習平台，為避免該研習平台因流量過大致系統無法運作，已另將該課程平台建置移轉到「教育部數位學習服務平台」，簡單來講就是兒少保護應用的那一個平台，以後大家使用都以這平台為主。直接登入(https://ups.moe.edu.tw/)平台學習即可。
(四) 在各班報紙的部分
耿瑋：全校各班會有兩份報紙：一份是「中學生報」；另一份是「人間福報」，歡迎老師善加利用。
(五) 在學習社群的部分
補充：惠珍老師在這學期有開學習社群(蝶古巴特)，主任鼓勵老師參加。
惠珍：目前有立莉老師、梅楓老師報名，開課時間基本上是在星期三的第6第7節課，共開六次課，並視各老師的進度而定。蝶古巴特的東西比較花錢。
主任：可以介紹一下蝶古巴特嗎？
惠珍：可以用在木器玻璃石器，像我現在教學生用在翻新你家中的面紙盒，那它是一個歐洲技術進來的，最早是歐洲，他們是用餐巾紙做不同變化，現在坊間其實已經跑了好幾年了，剛開始我們已經教學生做過了，但現在我們要做比較複雜的，就是立體的，因我們之前都是看平面的。而立體的玩法有很多種，如把紙拼貼上去，衣服(我較不鼓勵)也可以用，袋子也可以用，但我比較喜歡用在家具上，那蠻好玩的，重點是構圖。
主任：先收集大家意見，喬好時間再通知大家或是其他領域的老師也想參與，因為有些老師有配課到家政的問題，而這些非此專業的老師會面臨不知怎麼上課等，而我是藉助惠珍老師的專業來讓大家有機會學習，謝謝。
耿瑋：主任，關於藝文展有何要做的說明？
主任：藝文展的部分現在已變成學生的作業作品展，所以藝文展，所有的書架到時候都會有美術平面的作品，以老師為單位來規劃好，每人有每人的區塊，把學生的作品貼上去。那桌子的部分，目前規劃是家政(像惠珍老師已有收集好作品了) 、童軍老師(趙健智老師)，還有美術老師他們有一個區塊有立體作品，還有阿亮老師陶藝的部分也會有一個區塊給他，所以桌面的部分會展出立體的部分。又因為空間很有限，那作品要篩選最優秀的才能上來，而展出作品的下面，我希望有個標籤的地方，說明這是哪一班甚麼同學的作品，做標籤要把它貼上。
(六) 調查教具有無
耿瑋：請有缺教具的老師填寫單子，統一轉交設備組。
(七) 領域課程計畫分配工作
下個學年度領域課程計畫分配工作：七年級（玉卉老師）、八年級（宜貞老師）、九年級（鶴珊老師）負責，預定五月下旬會評選完教科書，教務處另預定於6/5（三）中午12：30分於圖書室辦理「102學年度課程計畫撰寫人員說明會」。
(八) 全縣的市模擬測驗
主任:今年度的作業抽查新增八年級抽查「生涯檔案」，此外，3/6(三)和3/7(四)八年級有全縣的市模擬測驗，會比照模擬考的形式，3/1早上7：50會開工作說明會，監考時間點跟上課時間點會不一樣，會另有安排時程表。
(九)梅楓補充說明
1、有教七八年級的輔導老師，生涯輔導手冊要開始動工了，
2、生涯檔案列入作業抽查(從八年級開始)：抽查日期訂為5/27（一）。
3、七年級的國中學習與讀書策略量表定在3/18~3/22
4、八年級進行新編的多元性向測驗日期改於4/12~4/26。
柒、散會
☆請求教務處協助事項：
因陳建盛老師教學觀摩需要【演示日期：102/4/23（二）第三節，班級812】，故請協助將812班4/26（五）第七節輔導活動課程與4/23（二）第三節音樂進行調課，感謝教務處的協助！
◎資訊分享
什麼是蝶古巴特？
簡單說，蝶古巴特(DÉCOUPAGE)是一項裁剪紙張，以裱貼為製作方式的工藝技術，在歐洲已流傳近三百年，在十七世紀時一度曾是歐洲貴族常見的居家家飾品。說起這簡單的拼貼技術來源淵源流長，嚴格說起來，它還深受東方漆器的影響，稱得上是東西文化交融的工藝結晶。
一個古老的技術不因時代的進步而被淘汰，一定有它存在的價值。在今日環保意識的提昇，舊物回收的觀念的推廣，大眾需要的就是蝶古巴特這種簡單的拼貼技術，加上自我巧思，發掘舊物的潛質，重新打造利用，尋找舊物新的存在價值，讓地球少一個垃圾，多一個生活精品。將這種化腐朽為神奇的精神延伸在每一個改造的角落，讓蝶古巴特成為居家佈置的好幫手。
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